Se trata de una aplicación móvil elaborada en colaboración con el departamento de bilingüismo que tuvo su inicio durante el curso 2023-2024 y este año se ha continuado añadiendo nuevos bloques de preguntas así como imágenes y sonidos a las preguntas.
Recordando los 100 años que cumple la primera retransmisión de la radio en España, el alumnado de las materias de Tecnología y Digitalización de 3º de ESO y Tecnología e Ingeniería de 1º de Bachillerato, realizó, tras un proceso de investigación, una serie de prototipos o artefactos digitales de audio y vídeo que recuerdan épocas pasadas y que ellos y ellas no han vivido. De esta forma, han sido conscientes de la historia y constante evolución de la tecnología en nuestras vidas.
La presente primavera se realizó el fabuloso torneo del alumnado que cursa la materia de Oratoria y Debate, donde el diálogo, la escucha activa, el compañerismo, la empatía y la reflexión están presentes en todo momento. El Dpto. de Tecnología colaboró en la realización de los trofeos impresos en 3D cedidos a los compañeros y compañeras del Dpto. de Lengua Castellana y Literatura para los alumnos y alumnas que resultaron ganadores del mismo. ¡Enhorabuena a los afortunado/as!
El presente curso 24/25 el alumnado de 2º de ESO de Computación y Robótica realizó, con materiales reciclados y sostenibles, una serie de prototipos de guitarras electrónicas programadas con la placa controladora Micro:bit en consonancia con la temática del Proyecto Integrado de Centro «Colonial Audiovisual», en la que las artes y la cultura andaluza, como podemos observar, pueden perfectamente integrarse con todas las ramas de la ciencia.
Diseño, montaje y pruebas del prototipo robotizado «Tirabolos» del alumnado de Computación y Robótica de 3º de ESO.
El pasado 10 de febrero de 2025, se desarrolló una práctica conjunta, repartida en tres sesiones de trabajo, entre nuestro alumnado participante del programa Erasmus+ y el alumnado del instituto alemán, Einhard.
La práctica consistió en:
Se adjunta vídeo de funcionamiento del seguidor solar y documento que detalla el algoritmo de funcionamiento del mismo (en español e inglés).
En la semana cultural celebrada recientemente se ha expuesto el proyecto Cajón BOT v2.0, elaborado por el alumnado de 2º de Bachillerato de nuestro IES, guiados por el profesor del departamento de Tecnología, José Ventura Zarza Cortés. Dicho proyecto ha sido desarrollado en el marco del programa CIMA STEAM en el que participa el IES Colonial.
Agradecer también la colaboración de la profesora de Música, Isabel Vidal, que ha ofrecido su asesoría musical al proyecto, aportando las partituras con los diversos ritmos que se han implementado en el robot.
Se incluye a continuación la página del proyecto donde se puede encontrar información diversa como:
https://sites.google.com/g.educaand.es/cajonbot/inicio
La metodología Steam (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics), está enfocada en la resolución de problemas y, a través de la misma, el alumnado se hace preguntas, examina objetos, rastrea antecedentes e indaga sobre necesidades.
Mediante el uso de tecnología educativa, robótica y la metodología STEAM, fomentamos que los alumnos/as usen la tecnología como un recurso útil y necesario para el aprendizaje y la identifiquen como un medio para desarrollar competencias digitales.
En el vídeo podemos ver algunas de las actividades desarrolladas dentro del Proyecto STEAM en el curso 2022/2023.