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El IES Colonial reflexiona y educa en diversidad con motivo del Día Internacional contra la LGTBIfobia

Con motivo del Día Internacional contra la LGTBIfobia, celebrado el pasado 17 de mayo, el IES Colonial ha visibilizado las actividades realizadas a lo largo del curso escolar y ha dado a conocer una exposición muy llamativa en el centro para la sensibilización y reflexión de la comunidad LGTBI+

A través de tutorías, exposiciones y propuestas interdisciplinares, el alumnado ha podido acercarse a cuestiones relacionadas con los Derechos Humanos, la diversidad afectivo-sexual y de género, la convivencia y el respeto hacia todas las personas.

Imágenes de la exposición.

Además, desde el Plan de Igualdad se han facilitado materiales interactivos y recursos didácticos para trabajar esta efeméride en el aula, incluyendo presentaciones dinámicas adaptadas a los distintos cursos de ESO, actividades de reflexión, análisis de casos y propuestas cooperativas centradas en la empatía y el respeto.

Dentro de las actuaciones desarrolladas a lo largo del curso, el pasado 19 de noviembre también se llevaron a cabo talleres de visibilidad y sensibilización sobre la comunidad LGTBIQ+ dirigidos al alumnado de 2º de ESO, llevadas por nuestro compañero de secundaria Gonzalo Serrano y co-presidente de la Federación Andaluza de la Arcoiris. Estas sesiones permitieron generar espacios seguros de diálogo y reflexión sobre diversidad, identidad y convivencia, favoreciendo el respeto y la comprensión entre iguales.

LQTBIQ+Descarga

En Atención Educativa el profesor Andrés Ruiz Cazalla también trabajó la discriminación hacia la comunidad con alumnado de 2º de ESO.

Asimismo, Radio IES Colonial apoyará a esta efeméride generando espacios de reflexión sobre la importancia del respeto y la inclusión dentro de la comunidad educativa, que podréis consultar en red de podcast.

Con todas estas propuestas, el IES Colonial continúa apostando por una educación basada en los Derechos Humanos, la igualdad y el respeto a la diversidad, entendiendo que educar en convivencia también significa construir espacios seguros donde cada persona pueda sentirse libre para ser quien es.

💜🌈 Porque la diversidad no se tolera: se respeta, se visibiliza y se celebra.

15 de Mayo, Día Internacional de las Familias

Con motivo del Día Internacional de las Familias, este 15 de mayo, el IES Colonial ha querido dedicar un espacio a reflexionar sobre la importancia de los vínculos afectivos, el respeto y la diversidad familiar a través de distintas actividades impulsadas desde el Plan de Igualdad y en colaboración con diferentes materias y tutorías del centro.

Durante esta semana, nuestro hall acoge la exposición «Todas diferentes, todas son familias», una propuesta educativa y reflexiva que acerca al alumnado a los distintos modelos familiares presentes actualmente en nuestra sociedad. A través de paneles explicativos, el alumnado puede descubrir diferentes tipos de familias, comprendiendo que no existe una única manera de convivir, cuidar o querer.

La exposición invita además a reflexionar sobre la importancia de los vínculos afectivos, el respeto y la inclusión, incorporando también textos y poemas relacionados con la familia y los cuidados. Entre ellos, destaca un emotivo poema dedicado al papel de las madres y al valor de esos cuidados cotidianos que sostienen tantas historias familiares de nuestra compañera Antonia Diéguez y su pequeño proyecto #AmarTodoLoQueSomos.

Como complemento, desde el Plan de Igualdad se han elaborado materiales para trabajar previamente en tutoría, junto a cuestionarios y dinámicas que permiten al alumnado compartir experiencias, reflexionar y reconocer la diversidad presente también dentro de nuestra propia comunidad educativa.

Además, se han propuesto actividades para distintos departamentos y materias: relatos familiares, programas especiales en Radio IES Colonial, dinámicas de debate, cinefórum y recursos para trabajar la diversidad familiar y afectiva desde diferentes enfoques educativos y en distintas materias.

Con iniciativas como esta, el IES Colonial continúa apostando por una escuela abierta, inclusiva y comprometida con una educación en valores donde todas las realidades familiares tengan visibilidad y reconocimiento.

💜 Porque cada familia es única… y todas merecen respeto, cariño y un lugar donde sentirse hogar.

Ya está aquí la ampliación a nuestra biblioteca

La Biblioteca Violeta del IES Colonial continúa creciendo gracias a los fondos del Pacto de Estado contra la Violencia de Género, permitiendo ampliar los recursos educativos y de sensibilización disponibles para toda la comunidad educativa.

Durante estas semanas de mayo se han incorporado nuevos títulos relacionados con la igualdad, la coeducación, la diversidad afectivo-sexual, los referentes femeninos y la prevención de la violencia de género, enriqueciendo así un espacio que busca fomentar la reflexión, el pensamiento crítico y el respeto desde la lectura.

Estas nuevas adquisiciones ya están disponibles para el alumnado y el profesorado, tanto para su disfrute personal como para su utilización en actividades de aula, tutorías y proyectos vinculados al Plan de Igualdad del centro.

La Biblioteca Violeta se consolida así como un espacio de encuentro y aprendizaje donde las historias, experiencias y voces diversas ayudan a construir una escuela más inclusiva, igualitaria y comprometida con los valores democráticos.

💜 Invitamos a toda la comunidad educativa a acercarse, descubrir las nuevas lecturas y dejarse acompañar por libros que educan, emocionan y transforman.

Con motivo de la celebración del Día Mundial de la Poesía (21 de marzo), hemos celebrado un año más nuestro concurso de recitación poética en el que ha participado el alumnado de nuestro centro.

Estamos muy orgullosos de comprobar que año a año se incrementa la participación en este concurso.

Durante los días 23 y 24 de marzo se ha llevado a cabo el III Torneo de Debate en nuestro centro en el que los alumnos debatían en torno a la siguiente pregunta:

“¿ Los influencers de redes sociales suponen un aporte positivo para la sociedad?”

Los participantes han dado lo mejor de ellos mismos y han dado muestras del alto nivel de nuestro centro

Durante estas semanas y como se había adelantado, el alumnado del IES Colonial desarrolló actividades que han permitido reflexionar y visibilizar a las MUJERES en diferentes ámbitos como la ciencia, el arte, el deporte o la literatura. El resultado ha sido un conjunto de trabajos que muestran compromiso, pensamiento crítico e igualdad.

Uno de los proyectos más destacados lo hemos tenido con nuestra 1ª serie divulgativa en formato video-podcast, que se ha ido publicando en nuestras redes, realizada por los alumnos y alumnas del centro, en las que se recuperan las historias de mujeres cuyas aportaciones fueron durante tiempo invisibilizadas o ensombrecidas: Rosalind Franklin, Sofía Kavalevskaya, Margarita Salas, Katherine Johnson, Maruja Mallo, Alfonsina Storni o Camille Claudel, entre otras.

Este trabajo ha sido también posible gracias a la implicación de muchos docentes y tutores que se han sumado con sus grupos a esta propuesta: Daniel Barea, Manuela Bonilla, Antonio Joaquín Cantos, Ana Isabel Crespillo, Belén Hueso, Ana María Jiménez, Daniel Quesada, Vanessa Lozano, Laura Sánchez, Francisco Javier Sánchez… sin su colaboración, iniciativa y compromiso no tendríamos esta maravillosa 1ª serie divulgativa.

Los alumnos y alumnas de 4º de ESO Diversificación, con la ayuda de su profesor Daniel Quesada, también han contribuido a esta iniciativa mediante la elaboración de murales expositivos que llenan espacios del centro con referentes femeninos de la historia y la cultura.

En su trabajo han investigado especialmente sobre Las Sinsombrero, el grupo de mujeres artistas, escritoras y pensadoras vinculadas a la Generación del 27, cuya aportación intelectual y creativa quedó durante muchos años relegada a un segundo plano en los relatos tradicionales de la historia literaria.

La actividad ha permitido reflexionar sobre cómo muchas de estas mujeres compartieron contexto cultural y artístico con autores ampliamente reconocidos de la Generación del 27 no recibieron el mismo reconocimiento histórico, pese a la calidad y relevancia de sus obras.

Mientras desde el área de Economía, la profesora Belén Caro Muñoz ha trabajado con 1º y 2º de Bachillerato la realidad del mercado laboral y el emprendimiento femenino mediante infografías sobre mujeres emprendedoras y sobre las desigualdades existentes entre hombres y mujeres en el ámbito laboral, analizando cuestiones como la brecha salarial o el techo de cristal.

A todo ello se suma la oportunidad de disfrutar en el centro de la exposición «Miradas de Mujer», cedida por USTEA, que permite al alumnado acercarse a distintas perspectivas sobre el papel de las mujeres en la sociedad a través de materiales divulgativos y visuales que invitan a la reflexión sobre la igualdad, los estereotipos de género y la visibilización de referentes femeninos.

Gracias a esta exposición, el alumnado del centro tiene la oportunidad de descubrir cómo la fotografía puede convertirse en una herramienta de expresión, denuncia y reflexión social, así como de acercarse a distintas formas de interpretar la realidad desde una perspectiva feminista y comprometida con la igualdad.

8M26💜

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia 2026

Con motivo del Día Internacional de la Niña y la Mujer en la Ciencia (11 de febrero), el IES Colonial ha desarrollado durante esta pasada semana un conjunto de actividades enmarcadas dentro de nuestro Plan de Igualdad, con el objetivo de visibilizar el papel de las mujeres en la ciencia, fomentar referentes femeninos y promover la reflexión sobre la igualdad en el ámbito científico-tecnológico.

El grueso de las actividades se la ha llevado una iniciativa que hemos llamado “Semana de la Ciencia Visible en el Colonial”, que no habría sido posible sin la implicación de los Departamentos de Biología, Física y Química y Matemáticas. De esta forma, cada recreo se transformó en un pequeño laboratorio abierto, donde se realizaron experimentos científicos breves, dinámicos y participativos. Y como no podía ser de otra manera dada la celebración, los experimentos fueron preparados y explicados por alumnas del centro, acompañadas por sus compañeros, favoreciendo así la visibilización del talento femenino STEAM. Así, durante los 30 minutos de recreo el alumnado que quiso acercarse pudo observar, participar, formular preguntas y disfrutar de un espacio cercano y motivador donde la ciencia fue protagonista.

Además se ha creado una exposición con una serie de cómics sobre científicas y científicos elaborados por el alumnado de 3º de ESO que nos han permitido reflexionar sobre referentes, historia y visibilidad de las mujeres en la ciencia, una muestra sobre que las aportaciones y el reconocimiento de las mujeres científicas no siempre ha sido igualitario.

Por último, mencionar que para trabajar aún más esta temática, el profesorado ha contado con materiales y recursos facilitados desde la coordinación de igualdad al profesorado y tutores, como propuestas de cortos y películas, enlaces a la web oficial del 11 F, cómics y materiales divulgativos, se ha incorporado a los recreos dinámicos un juego de cartas “Mujeres científicas”, y se han facilitado las pautas y orientaciones que nos ha hecho llegar la Junta de Andalucía.

Desde el IES Colonial seguimos trabajando para construir una comunidad educativa comprometida con la igualdad, la ciencia y el pensamiento crítico. Y como siempre, gracias a todo el profesorado implicado y al alumnado participante por su entusiasmo y compromiso, sin ellos no habría sido posible. 💜

El viernes 30 de enero celebramos en el IES Colonial una efeméride muy especial, el Día Escolar de la No violencia y la Paz.

En el marco de Escuela Espacio de Paz, el alumnado ha trabajado de manera conjunta para reflexionar sobre el hecho de que la paz no se consigue simplemente con la realización de una acción aislada, sino que requiere de un compromiso por parte de todos los miembros de la sociedad. Para ello, en las semanas previas a la celebración, los tutores y tutoras han impulsado la elaboración de pequeños frascos que recogieran valores esenciales como el respeto, la tolerancia, el amor, la empatía o la compasión.

Como resultado del trabajo efectuado por todo el alumnado durante las sesiones de tutoría, se ha creado el mural titulado La pócima de la paz. Este mural es una propuesta que no solo pone de manifiesto la importancia de sumar esfuerzos para lograr un mundo sin conflictos, sino que también destaca la necesidad de trabajar de manera constante si se desea lograr ese objetivo.

Asimismo, el alumnado que cursa Oratoria y Debate en 2º ESO ha querido contribuir en la conmemoración de este día redactando un manifiesto. Este documento se ha leído en el patio y ha supuesto una forma de visibilizar al resto de estudiantes la idea base de empezar a poner en práctica los valores vinculados a la paz en su entorno cercano.

Por último, el centro también ha fomentado entre los alumnos y alumnas la participación en el concurso que el Gabinete de Convivencia e Igualdad ha convocado por motivo de esta efeméride (II CONCURSO DE CÓMIC POR LA PAZ: “Semillas de diálogo: cultivando un mundo de colores”). Con el fin de reconocer el esfuerzo y compromiso de los alumnos que han decidido participar en el proceso de preselección que se ha llevado a cabo, la coordinadora de Escuela Espacio de Paz en el centro les ha entregado un diploma.