Con motivo del Día de Andalucía, en nuestro centro hemos organizado una divertida gymkana en la que nuestro alumnado ha podido recorrer, prueba a prueba, las distintas provincias de nuestra comunidad.
A través de diferentes actividades y retos, cada equipo ha ido descubriendo aspectos culturales, gastronómicos y tradicionales de cada provincia andaluza, aprendiendo de una forma dinámica y participativa.
Nuestros alumnos y alumnas de ESPA 1 y ESPA 2, todos ellos adultos, han disfrutado enormemente de la experiencia. La jornada no solo ha sido una oportunidad para celebrar nuestro día, sino también para fortalecer la convivencia y la cohesión entre ambos grupos, fomentando el compañerismo y el trabajo en equipo.
El regalo al grupo ganador ha sido un divertido diploma que adjuntamos .
La celebración culminó con una merienda a cargo del centro, compartiendo risas, buenos momentos y el orgullo de pertenecer a esta tierra tan rica en cultura e historia.
💚🤍 Sin duda, ha sido una jornada muy especial que repetiremos el próximo año.
Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia 2026
Con motivo del Día Internacional de la Niña y la Mujer en la Ciencia (11 de febrero), el IES Colonial ha desarrollado durante esta pasada semana un conjunto de actividades enmarcadas dentro de nuestro Plan de Igualdad, con el objetivo de visibilizar el papel de las mujeres en la ciencia, fomentar referentes femeninos y promover la reflexión sobre la igualdad en el ámbito científico-tecnológico.
El grueso de las actividades se la ha llevado una iniciativa que hemos llamado “Semana de la Ciencia Visible en el Colonial”, que no habría sido posible sin la implicación de los Departamentos de Biología, Física y Química y Matemáticas. De esta forma, cada recreo se transformó en un pequeño laboratorio abierto, donde se realizaron experimentos científicos breves, dinámicos y participativos. Y como no podía ser de otra manera dada la celebración, los experimentos fueron preparados y explicados por alumnas del centro, acompañadas por sus compañeros, favoreciendo así la visibilización del talento femenino STEAM. Así, durante los 30 minutos de recreo el alumnado que quiso acercarse pudo observar, participar, formular preguntas y disfrutar de un espacio cercano y motivador donde la ciencia fue protagonista.
Video resumen de las actuaciones del 11F26
Además se ha creado una exposición con una serie de cómics sobre científicas y científicos elaborados por el alumnado de 3º de ESO que nos han permitido reflexionar sobre referentes, historia y visibilidad de las mujeres en la ciencia, una muestra sobre que las aportaciones y el reconocimiento de las mujeres científicas no siempre ha sido igualitario.
Por último, mencionar que para trabajar aún más esta temática, el profesorado ha contado con materiales y recursos facilitados desde la coordinación de igualdad al profesorado y tutores, como propuestas de cortos y películas, enlaces a la web oficial del 11 F, cómics y materiales divulgativos, se ha incorporado a los recreos dinámicos un juego de cartas “Mujeres científicas”, y se han facilitado las pautas y orientaciones que nos ha hecho llegar la Junta de Andalucía.
Desde el IES Colonial seguimos trabajando para construir una comunidad educativa comprometida con la igualdad, la ciencia y el pensamiento crítico. Y como siempre, gracias a todo el profesorado implicado y al alumnado participante por su entusiasmo y compromiso, sin ellos no habría sido posible. 💜
El alumnado de ESPA estrena sus primeras historias sobre el escenario
En nuestras aulas de ESPA el aprendizaje también se sube al escenario. Esta semana, el alumnado se ha convertido en autor y protagonista de sus propios textos teatrales, creando en grupo pequeñas obras basadas en situaciones cotidianas.
Con un planteamiento claro, un nudo lleno de conflictos reconocibles y un desenlace que invita a la reflexión (y en muchos casos, a la sonrisa), han construido historias donde la experiencia vital ha sido la mejor fuente de inspiración.
La actividad ha permitido trabajar de forma distendida y colaborativa, fomentando la creatividad, la expresión escrita y el trabajo en equipo. Entre ideas compartidas, debates enriquecedores y giros inesperados, cada grupo ha demostrado que nunca es tarde para dejar volar la imaginación.
El resultado ha sido un conjunto de escenas auténticas, cercanas y llenas de matices, que reflejan no solo creatividad, sino también compromiso y capacidad de superación.
Porque cuando se abre el telón en la ESPA… siempre hay algo que contar. ✨
Viajamos miles de años atrás hacia la Edad del Paleolítico, y lo hacemos desde un lugar espectacular Las Cuevas de Nerja,. Dos de nuestros alumnos de la ESPA se transforman en auténticos trogloditas para protagonizar una entrevista prehistórica dentro de la cueva.
Con mucho ingenio, hablan de las costumbres , la forma de vida de aquella época y de la formación de la cueva gracias al agua y la roca.
Una actividad creativa que une Historia, imaginación y trabajo en equipo, demostrando que aprender sobre nuestros orígenes también puede ser divertido y muy cercano.
¡Un auténtico viaje al pasado desde el corazón de la tierra¡
El viernes 30 de enero celebramos en el IES Colonial una efeméride muy especial, el Día Escolar de la No violencia y la Paz.
En el marco de Escuela Espacio de Paz, el alumnado ha trabajado de manera conjunta para reflexionar sobre el hecho de que la paz no se consigue simplemente con la realización de una acción aislada, sino que requiere de un compromiso por parte de todos los miembros de la sociedad. Para ello, en las semanas previas a la celebración, los tutores y tutoras han impulsado la elaboración de pequeños frascos que recogieran valores esenciales como el respeto, la tolerancia, el amor, la empatía o la compasión.
Como resultado del trabajo efectuado por todo el alumnado durante las sesiones de tutoría, se ha creado el mural titulado La pócima de la paz. Este mural es una propuesta que no solo pone de manifiesto la importancia de sumar esfuerzos para lograr un mundo sin conflictos, sino que también destaca la necesidad de trabajar de manera constante si se desea lograr ese objetivo.
Asimismo, el alumnado que cursa Oratoria y Debate en 2º ESO ha querido contribuir en la conmemoración de este día redactando un manifiesto. Este documento se ha leído en el patio y ha supuesto una forma de visibilizar al resto de estudiantes la idea base de empezar a poner en práctica los valores vinculados a la paz en su entorno cercano.
Por último, el centro también ha fomentado entre los alumnos y alumnas la participación en el concurso que el Gabinete de Convivencia e Igualdad ha convocado por motivo de esta efeméride (II CONCURSO DE CÓMIC POR LA PAZ: “Semillas de diálogo: cultivando un mundo de colores”). Con el fin de reconocer el esfuerzo y compromiso de los alumnos que han decidido participar en el proceso de preselección que se ha llevado a cabo, la coordinadora de Escuela Espacio de Paz en el centro les ha entregado un diploma.
