Viajamos miles de años atrás hacia la Edad del Paleolítico, y lo hacemos desde un lugar espectacular Las Cuevas de Nerja,. Dos de nuestros alumnos de la ESPA se transforman en auténticos trogloditas para protagonizar una entrevista prehistórica dentro de la cueva.
Con mucho ingenio, hablan de las costumbres , la forma de vida de aquella época y de la formación de la cueva gracias al agua y la roca.
Una actividad creativa que une Historia, imaginación y trabajo en equipo, demostrando que aprender sobre nuestros orígenes también puede ser divertido y muy cercano.
¡Un auténtico viaje al pasado desde el corazón de la tierra¡
El viernes 30 de enero celebramos en el IES Colonial una efeméride muy especial, el Día Escolar de la No violencia y la Paz.
En el marco de Escuela Espacio de Paz, el alumnado ha trabajado de manera conjunta para reflexionar sobre el hecho de que la paz no se consigue simplemente con la realización de una acción aislada, sino que requiere de un compromiso por parte de todos los miembros de la sociedad. Para ello, en las semanas previas a la celebración, los tutores y tutoras han impulsado la elaboración de pequeños frascos que recogieran valores esenciales como el respeto, la tolerancia, el amor, la empatía o la compasión.
Como resultado del trabajo efectuado por todo el alumnado durante las sesiones de tutoría, se ha creado el mural titulado La pócima de la paz. Este mural es una propuesta que no solo pone de manifiesto la importancia de sumar esfuerzos para lograr un mundo sin conflictos, sino que también destaca la necesidad de trabajar de manera constante si se desea lograr ese objetivo.
Asimismo, el alumnado que cursa Oratoria y Debate en 2º ESO ha querido contribuir en la conmemoración de este día redactando un manifiesto. Este documento se ha leído en el patio y ha supuesto una forma de visibilizar al resto de estudiantes la idea base de empezar a poner en práctica los valores vinculados a la paz en su entorno cercano.
Por último, el centro también ha fomentado entre los alumnos y alumnas la participación en el concurso que el Gabinete de Convivencia e Igualdad ha convocado por motivo de esta efeméride (II CONCURSO DE CÓMIC POR LA PAZ: “Semillas de diálogo: cultivando un mundo de colores”). Con el fin de reconocer el esfuerzo y compromiso de los alumnos que han decidido participar en el proceso de preselección que se ha llevado a cabo, la coordinadora de Escuela Espacio de Paz en el centro les ha entregado un diploma.
La educación en el fomento del cuidado al Medioambiente y la sostenibilidad es una de las principales apuestas del IES COLONIAL. En ese sentido, nuestro IES participa en el Programa ALDEA, en las líneas de Huertos Escolares y Recapacicla, así como en el desarrollo de una futura Aula Verde y en alcanzar el galardón de bandera verde de ECOESCUELAS.
De esta manera, y dada la entidad de nuestro proyecto, se ha creado un Site para ir colgando todas las iniciativas que se van llevando a cabo. La URL de dicho Site es la siguiente:
En el IES Colonial contamos ayer con una interesante charla sobre la prevención de conductas de riesgo en menores, impartida por Pablo González Santos, guardia civil de Fuente Palmera. Esta conferencia se enmarca dentro del Plan Director y ha sido organizada conjuntamente por el AFA Pablo A. Olavide, IES Colonial , Ayuntamiento de Fuente Palmera y la Guardia Civil.
El alumnado de la ESPA así como padres y madres de nuestros alumnos y alumnas asistieron en el SUM a esta enriquecedora sesión, que ofreció herramientas y reflexiones esenciales para fomentar la seguridad y el bienestar de nuestros jóvenes,participando activamente y reflexionando sobre la importancia de tomar decisiones responsables. ¡Una actividad enriquecedora para seguir creciendo en seguridad y bienestar!
Este martes, 25 de noviembre, conmemoramos el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.
En el marco del Plan de Igualdad de nuestro centro, el alumnado ha trabajado de manera conjunta para visibilizar y reflexionar sobre la importancia de construir una sociedad libre de violencias machistas. Para ello, durante estas semanas los tutores y tutoras han impulsado el debate en torno a la Campaña de Igualdad “Por huevos”, protagonizada por Paco León, favoreciendo así una reflexión profunda sobre los buenos tratos.
Como resultado de este trabajo, el alumnado de 1.º y 2.º de ESO ha elaborado un mural reinterpretado desde una mirada crítica y creativa, aportando su pequeño “huevito” de arena al cambio. Paralelamente, el alumnado de 3.º y 4.º de ESO ha dado voz a las víctimas mediante la grabación de audios y pequeños vídeos de apoyo a la denuncia, fortaleciendo el compromiso colectivo con la sensibilización.
Resumen de actuaciones 25N25
Asimismo, el Ayuntamiento de Fuente Palmera ha querido sumarse a esta iniciativa impartiendo en 1.º y 2.º de ESO una serie de talleres titulados “Palabras que cuidan”, que complementan y refuerzan el trabajo desarrollado en el centro.
Del mismo modo, el alumnado de Bachillerato ha elaborado un manifiesto que hoy se ha leído en todas las aulas, invitando a pensar, cuestionar y actuar frente a cualquier forma de violencia hacia las mujeres, y contribuyendo así a la cohesión del mensaje.
Finalmente, desde el Departamento de Filosofía se han impulsado distintas iniciativas que completan este recorrido. Los grupos de Valores Éticos de 2.º de ESO han elaborado murales dedicados a este día, reflexionando sobre la importancia del respeto y la igualdad; mientras que el alumnado de Antropología y Sociología de 1.º de Bachillerato ha creado carteles bajo el lema “¿Expresión cultural o machismo?”, expuestos frente al mural principal para invitar a la reflexión de toda la comunidad educativa.
💜Gracias a todas y todos por vuestra implicación y por seguir educando en igualdad.💜
Se convoca al alumnado de 2.º y 3.º de la ESO solicitante de participación en movilidades de estudiantes Erasmus+ para la realización de una prueba presencial. La prueba será evaluable y presencial, como parte del proceso de selección previamente anunciado. Se realizará en el SUM del centro el día 27 de noviembre.
¡Comienza el plazo de inscripción en Erasmus+ para alumnado de nuestro instituto! Este año, lanzamos 2 movilidades internacionales con un enfoque en la concienciación medioambiental y la práctica del debate y la oralidad. Este programa ofrecerá la oportunidad a un total de 22 alumnos/as de tener una experiencia única de aprendizaje y convivencia cultural junto a alumnado de otros países.
¿En qué consisten las movilidades?
Participación en un intercambio cultural y educativo internacional:
Acoger a un/a estudiante extranjero durante su estancia en España.
Viajar a otro centro de estudios en otro país europeo para vivir una experiencia de inmersión cultural y medioambiental.
Aprender sobre sostenibilidad, cuidado del medio ambiente, oralidad y debate a través de actividades compartidas.
Países en los que se encuentran los centros con los que colaboraremos este curso:
2º ESO: Eslovenia, con un total de 8 plazas.
3º ESO: Alemania, con un total de 15 plazas.
¿A quién está destinado?
Alumnado de 2 ºy 3º ESO que:
Tenga interés en la temática medioambiental, la oralidad y el aprendizaje internacional.
Cuente con la posibilidad de acoger a un/a estudiante de otro país europeo durante su estancia en España.
Proceso de selección Para participar, los interesados deben completar un formulario que será valorado según un baremo establecido, que pueden encontrar en la documentación aquí publicada. La documentación necesaria, junto con el formulario de solicitud, deberá ser presentada por medio de un formulario de Google habilitado a tal efecto: formulario de solicitud. Aquí pueden encontrar también el documento “Compromisos de participación en movilidad de alumnado”, que deberán descargar, firmar y adjuntar en el formulario online en formato PDF.
Plazo de entrega Los formularios deberán estar completamente rellenos antes del próximo día 19 de noviembre de 2025. No se admitirán solicitudes pasada esta fecha ni incompletas. Sólo se aceptará un formulario por estudiante.
Documentación
A continuación, se adjuntan los Criterios de Selección del alumnado y los Compromisos de participación en movilidad de alumnado que se debe rellenar, firmar y entregar online junto con el resto de información y documentación requerida.
El próximo lunes 15 de septiembre damos la bienvenida a toda la comunidad educativa con el comienzo del nuevo curso escolar. Para garantizar una entrada organizada y segura, el acceso al centro se realizará de forma escalonada, según el calendario adjunto.
🔔 Consulta ya los calendarios de entrada escalonada por niveles y grupos, disponibles en esta publicación. 📍 También encontrarás detallados los accesos de entrada asignados a cada grupo, con el fin de evitar aglomeraciones y facilitar una incorporación fluida al centro.
🚌 Horarios Especiales de Transporte Escolar: Durante el primer día del curso, el servicio de autobuses contará con un horario especial adaptado a la entrada escalonada. Recomendamos consultar los horarios correspondientes para cada ruta en el documento adjunto a esta publicación.
👥 Acogida de la ESPA: El alumnado de la ESPA (Educación Secundaria para Personas Adultas) será recibido de forma específica. Todos los detalles sobre la acogida y organización inicial están disponibles también en el comunicado adjunto.
🙌 ¡Estamos deseando volver a veros y comenzar juntos este nuevo curso lleno de retos y aprendizajes!
Este verano, dos profesoras de nuestro centro han participado en movilidades de formación dentro del programa Erasmus+, reforzando así el compromiso del IES Colonial con la internacionalización y la mejora continua de la enseñanza.
La profesora de francés, Alicia, viajó a Atenas (Grecia) para asistir a un curso sobre Inteligencia Artificial aplicada a la educación. Esta formación le ha permitido conocer nuevas herramientas digitales y metodologías innovadoras que favorecen el aprendizaje personalizado y la motivación del alumnado, además de abrir la puerta a reflexionar sobre el uso responsable y ético de la tecnología en el aula.
Por su parte, la profesora de inglés, María José, realizó su movilidad en Helsinki (Finlandia), donde participó en un curso sobre sostenibilidad y el enfoque eco-social en el sistema educativo finlandés. Gracias a esta experiencia, ha podido profundizar en cómo integrar la educación ambiental y la responsabilidad social en la práctica docente, reforzando así el proyecto EcoColonial de nuestro instituto y la implicación del alumnado en la construcción de un futuro más sostenible.
Estas movilidades son una muestra de cómo Erasmus+ impulsa la formación del profesorado, favorece el intercambio de buenas prácticas con docentes europeos y contribuye a que el IES Colonial siga avanzando hacia una educación más innovadora, inclusiva y comprometida con los retos del siglo XXI.
