Durante el mes de febrero, nuestro centro tuvo el placer de acoger a un grupo de alumnos y alumnas procedentes de la ciudad alemana de Aachen, acompañados por sus profesoras Stefanie y Astrid. Esta visita supuso un momento muy especial para nuestra comunidad educativa, ya que se trata de la primera movilidad recibida dentro de la acreditación Erasmus+ concedida a nuestro centro para el presente curso escolar.

La estancia estuvo repleta de actividades formativas, culturales y lúdicas que han permitido un enriquecedor intercambio entre el alumnado local y el visitante. Entre los talleres organizados, destacamos el de seguidor solar, impartido por los profesores de Tecnología, Juanlu y Pepe (quien además es responsable del proyecto Aldea) y la posterior visita a una planta solar; el taller de cianotipia y poesía, a cargo de la profesora de Lengua, Cristina; el delicioso taller de crêpes, ofrecido por Alicia, profesora de Francés; o el taller de oratoria sobre el cambio climático, dinamizado por José Antonio, profesor Lengua.

Además, la música también tuvo su espacio con un taller de cajón flamenco y Batucada, dirigido por la profesora de Música, Isa, en el que nuestros visitantes pudieron experimentar la riqueza de nuestra tradición musical.

La programación incluyó también diversas salidas escolares, entre las que cabe destacar la visita cultural guiada a Córdoba, con paradas en la Mezquita-Catedral y la Judería; una emocionante jornada de multiaventura en Hornachuelos y una visita al impresionante Castillo de Almodóvar.

Esta experiencia ha sido, sin duda, una excelente oportunidad de aprendizaje y convivencia para todos los participantes, que refuerza nuestro compromiso con la internacionalización, la sostenibilidad y la innovación educativa.

Desde nuestro centro, queremos agradecer sinceramente la implicación de todo el profesorado, el entusiasmo del alumnado y la colaboración de las familias, así como la participación activa del grupo visitante. ¡Esperamos con ganas nuestra visita a Alemania en junio y que esta sea solo la primera de muchas movilidades compartidas!

En la primera semana de febrero, nuestro centro tuvo el placer de acoger de nuevo a la profesora Agata, procedente de Polonia, quien realizó una estancia de job shadowing en el marco del programa Erasmus+. Esta visita no fue una primera toma de contacto, ya que Agata participó hace unos años en una movilidad dentro del proyecto europeo FACE_IT, por lo que su regreso ha sido especialmente emotivo para el profesorado que coincidió con ella en su primera visita.

Durante su estancia, la profesora Agata asistió a diversas clases de inglés y de asignaturas bilingües, interesándose por las metodologías aplicadas en nuestro centro y compartiendo también sus propias experiencias docentes. Su participación activa en las actividades del aula y su cercanía con el alumnado enriquecieron notablemente la experiencia educativa de esta semana.

Además de observar clases, Agata mantuvo reuniones con profesorado de distintos departamentos, lo que permitió un valioso intercambio de ideas y buenas prácticas que sin duda contribuirá a seguir mejorando la calidad de la enseñanza en ambos países.

Desde el centro queremos agradecer a Agata su entusiasmo, profesionalidad y disposición constante para colaborar. Ha sido un verdadero placer volver a contar con ella, y esperamos que esta visita sea solo una etapa más en una relación de cooperación duradera.

Recordando los 100 años que cumple la primera retransmisión de la radio en España, el alumnado de las materias de Tecnología y Digitalización de 3º de ESO y Tecnología e Ingeniería de 1º de Bachillerato, realizó, tras un proceso de investigación, una serie de prototipos o artefactos digitales de audio y vídeo que recuerdan épocas pasadas y que ellos y ellas no han vivido. De esta forma, han sido conscientes de la historia y constante evolución de la tecnología en nuestras vidas.

La presente primavera se realizó el fabuloso torneo del alumnado que cursa la materia de Oratoria y Debate, donde el diálogo, la escucha activa, el compañerismo, la empatía y la reflexión están presentes en todo momento. El Dpto. de Tecnología colaboró en la realización de los trofeos impresos en 3D cedidos a los compañeros y compañeras del Dpto. de Lengua Castellana y Literatura para los alumnos y alumnas que resultaron ganadores del mismo. ¡Enhorabuena a los afortunado/as!

El presente curso 24/25 el alumnado de 2º de ESO de Computación y Robótica realizó, con materiales reciclados y sostenibles, una serie de prototipos de guitarras electrónicas programadas con la placa controladora Micro:bit en consonancia con la temática del Proyecto Integrado de Centro «Colonial Audiovisual», en la que las artes y la cultura andaluza, como podemos observar, pueden perfectamente integrarse con todas las ramas de la ciencia.

Durante el primer trimestre del curso 2024-2025 se ha celebrado el II Torneo de Debate Académico del IES Colonial.

Un grupo de alumnas de 2.º de Bachillerato ha participado en el III Torneo de Debate Académico del centro educativo Zalima de Córdoba.

El alumnado de Oratoria y Debate de 2.º de ESO ha recibido durante el mes de febrero una formación externa en debate.

El pasado jueves 6 de marzo el alumnado de Oratoria y Debate de 1.° de ESO visitó el ayuntamiento de Fuente Palmera. Allí realizaron una simulación de pleno. El equipo de gobierno recibió a los estudiantes y les mostró las principales sales del edificio.

Diseño, montaje y pruebas del prototipo robotizado «Tirabolos» del alumnado de Computación y Robótica de 3º de ESO.